Stel, tijdens een consult met een zwangere en haar partner bespreek je prenatale screening. Tijdens het gesprek knikt ze steeds instemmend, maar aan het einde reageert ze met één vraag: “Wat zou ú doen? Wel of geen test?” Je twijfelt. Heeft ze je wel begrepen? Hoe ga je om met het vermoeden dat iemand moeite heeft met het begrijpen of verwerken van informatie?
TNO en AVM ontwikkelden de e-learning ‘PNS en laaggeletterdheid’, speciaal voor counselors prenatale screening. Deze e-learning helpt je om counseling af te stemmen op zwangeren die laaggeletterd zijn of moeite hebben met het begrijpen van informatie.
Na afronding weet je hoe je informatie over prenatale screening begrijpelijk en op maat overbrengt, zodat zwangeren een weloverwogen keuze kunnen maken. Je staat sterker in gesprekken waarin duidelijke communicatie het verschil maakt.
Voor wie?
De e learning “PNS en laaggeletterdheid” is bedoeld voor counselors die de basiscursus counselen over prenatale screening (of een equivalent daarvan in hun initiële opleiding) hebben gevolgd en zich verder willen verdiepen en ontwikkelen.
Opbouw
De eLearning bestaat uit 5 modules:
- Laaggeletterdheid beter begrijpen
- Signalen herkennen van laaggeletterdheid
- Begrijpelijk communiceren
- Controleren of informatie is begrepen
- Gezondheidsvaardige organisatie en counselingsgesprek PNS
Duur
Het doorlopen van de e-learning duurt 2 uur.
Toegang
Na aanmelding ontvang je uiterlijk binnen 3 werkdagen de inloggegevens.
Kosten
De kosten verbonden aan deze e-learning bedragen €35,00 incl 9% btw.
Accreditatie
Na afronding ontvang je accreditatiepunten. Deze worden maandelijks in PE-online geregistreerd.
Literatuur
- Rademakers, J., Heijmans, M. (2024). Gezondheidsvaardigheden in Nederland: actuele kennis en inzichten. Utrecht: NIVEL.
- Heijmans, M. et al. (2018). Health literacy in Nederland. Utrecht: NIVEL.
- Pharos (2024). Factsheet Laaggeletterdheid en beperkte gezondheidsvaardigheden.
- Van Keulen, H.M. et al. (in press). Handreiking voor een beter bereik en deelname van kwetsbare doelgroepen aan onderzoek en interventies. Leiden: TNO Child Health.
- Wiegers, T.A. et al. (2014). De (niet-)geïnformeerde keuze van zwangere vrouwen van Turkse en Marokkaanse afkomst, zwangere vrouwen met lage SES en jonge zwangere vrouwen, rondom deelname aan prenatale screening op downsyndroom en het structureel echoscopisch onderzoek (SEO). Utrecht: NIVEL.
- Preuhs, K. et al. (in prep). Systematic development of the prenatal screening virual agent-based ‘Decision aid prenatal screening’ to promote informed decision-making of pregnant individuals.
- Martin, L., Hoiting, M., Gitsels-van der Wal, J. (2017). Zingevende counseling over prenatale screening op aangeboren afwijkingen. AVAG. Visie-op-counselen-1-november-2017.pdf (verloskunde-academie.nl)